巧记君英语学情诊断分级诊断 · 证据报告 · 专属提升

ENGLISH LEARNING DIAGNOSTIC

看见能力,也看见下一步。

选择年级与教材方向,开始一份覆盖音标、词汇、语法和句式的诊断测评。

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设置本次测评

学段

按所选年级全年知识范围测评,不代表学生当前已学进度;遇到尚未接触的内容,可选“尚未学过”。小学采用三年级起点,不提供一、二年级教材卷。

建议预留 15–25 分钟 · 不限时 · 不收集姓名

测评范围、教材命名与结果使用说明

小学:人教 PEP(三年级起点);初中:人教版 / 外研版;高中:人教版。“PEP”作为小学教材系列名称,与初高中“人教版”在界面中区分。

题库按年级知识层级编制,初中不同教材方向使用不同词汇及句式情境,基础音标与语法可以共用。尚未核验各校实际教材的出版年份、册次、单元顺序;正式用于校区分班前,请先完成教研审核与样本试测。

音标题采用英式音标书面辨识与拼读知识,不检测实际发音。综合分仅为本次卷面表现,不推算词汇量、CEFR、年级达标率或考试分数。听力、口语、自由写作及长篇阅读需要另行补测。

教材命名参考:人民教育出版社 · 外语教学与研究出版社

退出本次测评?

未完成的答题进度将丢弃,不生成报告。